Recettes de cuisine 1º bach

Nous avons enfin fait la dégustation de tout ce que vous avez cuisiné chez vous.

Remus et Catalin nous montrent comment faire des crèpes roumaines.

Silvia fait une omelette aux pommes de terre

http://www.youtube.com/watch?v=BXaiGrH2lcg&feature=youtu.be

Elena et Lucía ont fait un gâteau aux trois chocolats

http://www.youtube.com/watch?v=RIeMe1cr1w8

Marina et Marcia ont préparé des croquettes au jambon

http://www.youtube.com/watch?v=5uhkgZEX01s

La quiche préparée par Belen et María

http://www.youtube.com/watch?v=VyXWTiZZEY4

 La chanson qu'elles chantent est Toi et moi de Guillaume Grand

Le brownie d'Irene

(déjà partie en vacances à l'autre bout du monde... dégustation reportée au mois d'avril)

http://www.youtube.com/watch?v=ef1BpHpF1YY&feature=youtu.be

Les roulés au fromage et jambon d'Ana et Marta

https://www.youtube.com/watch?v=ASvHRFyLH2k

La crème caramel par Paula V.

http://www.magisto.com/video/bw5DYwNQQmIKDUZn

Le gâteau aux pommes d'Isaac et Adrián

http://www.youtube.com/watch?v=4z_9FtnrWTE&feature=youtube

La quiche au fromage par Paula D et Sara L

http://youtu.be/yPMCruWFliw

La tourte à la viande de Blanca et Sara A
http://youtu.be/7MSccK4cepw 

Le français est une chance

Le 20 mars c'était la journée de la francophonie. Plus d'info sur http://www.francophonie.org/
Pour voir la carte des pays membres de la francophonie, va sur ce lien:
http://www.francophonie.org/-Etats-et-gouvernements-.html

Cliquez ici pour savoir ce qui s'est fait le 20 mars: http://20mars.francophonie.org/

Ma Normandie

Une région à découvrir... C'est ma région!

À tous ceux qui la connaissent déjà grâce aux échanges faits avec le lycée Pierre Corneille de Rouen 

et à ceux qui ne la connaissent pas encore!

Les machines de l'île à Nantes

Nous allons découvrir les machines de l'île à Nantes dans ce petit documentaire.

http://www.thalassa.france3.fr/index-fr.php?page=archives&id=367&rep=3070


Questions de compréhension: (15 points)

1. Qui fait partie du paysage nantais?
2. L'île servait autrefois (il y a plusieurs dizaines d'année) à quel type de construction?
3. Combien d'ouvriers travaillaient sur l'île?
4. Dans les  anciens hangars (nave industrial), il y a: des croquis / des ateliers / des bateaux / des animaux. (1 solution).
5. Que font les spectateurs?

• Ils admirent
• Ils regardent
• Ils actionnent les machines.

1. Les machines font penser à quels grands artistes? Jules Verne / Léonard de Vinci / Gustave Eiffel
2. Ils vont contruire un manège en forme de: bâteau / éléphant / boîte à musique? (1 solution)
3.  Le bateau-tempête permet au public de sentir: le vent / le froid / le chaud / les vagues / les embruns (les gouttes d'eau de mer), 3 solutions
4. Les machines sont neuves / artisanales, faites à partir de matériaux recyclés / neufs.
5. Elles sont construites et fabriquées par une personne / une équipe de personnes: sculpteurs / soudeurs / peintres, etc...
6. Quel est le deuxième métier du conducteur de l'éléphant?

 Le site web à visiter: http://www.lesmachines-nantes.fr/ pour plus d'info.

Enquête: Êtes-vous en bonne santé?

Aujourd'hui, nous allons réaliser une enquête (questionnaire) pour savoir si vous êtes en bonne santé, à faire en binôme.

Un élève joue le rôle de l'enquêteur (il pose donc les questions à voix haute) et prend note des réponses de son camarade questionné. L'enquêteur a donc en main la souris et le clavier et ne montre pas l'écran. (tournez l'écran vers l'enquêteur).

L'élève qui répond doit demander à l'enquêteur de répéter ou d'expliquer s'il ne comprend pas.

Ouvrez le lien ici pour commencer l'enquête. Mercredi, nous analyserons les résultats de l'enquête.
Pour vois les résultats, cliquez là.

Quand vous avez terminé, faites cette activité du passé composé ( http://www.bonjourdefrance.com/n7/qcm/fpedq.htm )et copiez sur une feuille les phrases où vous vous êtes trompés en indiquant vos prénoms. Si vous avez tout bien écrit, donnez-moi une feuille avec vos prénoms et l'indication "Bonjour de France, Le passé composé" 10/10.
Même chose avec l'exercice de NÉGATION au passé composé: http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.3.3
Même chose avec l'exercice d'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ: http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/participes_passes_avec_avoir_et_etre.htm
Pour terminer, écoutez la chanson de Jeanne Moreau dans le film Jules et Jim http://platea.pntic.mec.es/~cvera/cine/cinema/julesetjim.htm et retrouvez les formes verbales correctes.

Passé composé - publicité

Écoute ce spot publicitaire et complète toutes les formes verbales au passé composé

Pour l'exercice:
http://www.tinglado.net/?id=tiscali&page=1&dc=30#comments

Faire son compost

Nous avons fait du compost au lycée

Clique sur http://www.fondation-nature-homme.org/node/882 Dans le jardin

1. Qu'est-ce que le compost?
2. Quelles sont les 3 règles d'or pour bien composter?
3. Copiez la liste de tout ce qui peut être composté.

Vidéo: Comment faire son compost?

Questions de compréhension orale

1. C'est difficile de faire son propre compost?
2. Cela permet de réduire/augmenter vos ordures ménagères, d'enrichir/appauvrir votre jardin?
3. On peut le faire en tas ou dans un composteur. Vrai ou faux?
4. Le composteur est fabriqué en quel matériau? bois / carton / métal / plastique / acier
5. En combien de temps pourra-t-on obtenir le compost?
6. Peut-on y mettre les cendres (cenizas) de bois?
7. Pour télécharger le guide du compostage, il faut payer. Vrai ou faux?

Hier mardi 6 mars, nous avons fait du compost au lycée.
Merci à Jesus et surtout à Mercedes qui nous ont aidé dans cette tâche et en français!!
Reportage en image, et voici le compte-rendu de la séance fait par Gema L:

Bonjour les amis! Je veux vous parler de la journée où toute la classe a fait du compostage!

Nous avons donné des déchets organiques. Des déchets de cuisine comme les épluchures, les coquilles d’oeufs, le marc de café, les croutes de fromages, etc.; et des déchets de jardín, comme les feuilles!

Avec tout ça, nous avons fait un mélange de résidus et de sable (minéraux férmentés) dans un composteur en plastique.  Mais… pendant le processus, nous avons eu un peu peur… parce que nous devions utiliser une tritureuse pour couper les petites branches de bois… et le jour d'avant nous avons vu le film “Destino Final”!

Bon! … Ça a été une journée formidable et très amusante! Être écologique est facile et agréable

Est-ce que tu veux faire le compostage avec nous? ;)                   Gema L.

Nous triturons des petites branches

Athir, Patricia et Alfonso avec la tritureuse

Assia bêche et creuse la terre

Jesús et Pedro mettent une couche de terre dans le composteur

Nous versons les résidus organiques dans le composteur

Une couche de branches triturées pour couvrir les détritus

Pedro et Miguel terminent par une dernière couche de terre.

Programme du séjour à Nantes en mai 2012

Pour voir le programme en PDF, clique sur: Programme du séjour en France

Encore des recettes de cuisine!

María G et Giuliana et leurs cookies au chocolat

http://www.youtube.com/watch?v=UXeU_DQozVA

Ferdaus et son gâteau au chocolat

http://youtu.be/aDo7nskbRJ0

 Daniel A et son omelette aux pommes de terre

http://www.youtube.com/watch?v=dFmIP2uOX2A&feature=youtu.be

Daniel T et Alejandro P et leur premier cheese cake

 

Leticia et Patricia et leur gâteau aux biscuits et chocolat 

Evelyn et Amal et leur pizza
 http://youtu.be/cAzy5T5L2BM

Campagne anti-tabac

Lisez d'abord cette affiche contre le tabagisme.

 

Puis, regardez cette publicité audiovisuelle anti-tabac:

Répondez aux questions.  Vous pouvez revisionner le spot.

Lexique : les déchets, se débarrasser (éliminer), enfouir (enterrer quelque chose), dégueulasse (péj) : dégoûtant.

•      Le PDG (Président directeur général) d’une grande entreprise a convoqué une réunion de son comité d’Administration pour parler du problème suivant  (un seul possible):

1)       L’acétone, le cadmium et l’ammoniaque sont très dangereux

2)       Les 60 tonnes de déchets toxiques

3)       L’urgence de se débarrasser de déchets urbains

•     Les propositions pour trouver une solution:            Arguments contre du PDG      

1)       Envoyer les déchets en usine de retraitement                           a) C’est dégueulasse

2)       Acheter un terrain et les enfouir discrètement                           b) Ils vont s’en rendre compte

3)       Les embarquer vers un pays moins regardants                         c) C’est trop cher

4)       Faire avaler aux gens ces déchets                                                d) Les écologistes ne seront pas d’accord

5)       À petite dose, tous les jours, le plus tôt possible                      e) C’est trop compliqué

Un reportage sur la lutte contre le tabagisme en Finlande,
à écouter pour vous entraîner à la compréhension orale:
http://www.france24.com/fr/20101025-focus-sante-un-monde-sans-tabac

Si tu fumes et que tu aimerais arrêter, visite ce site: http://www.jarretedefumer.com/