Vos maisons écologiques de rêve

Voici les présentations en PPT concernant vos maisons idéales et écologiques.







Par odre alphabétique:
Alba - Alejandro - Alfonso - Ana - Athir - Ayla - Cristina - Daniel T - Daniel A - Ester -  Ferdaous - Gema - Giuliana - Jennifer - Lucía - María G - Miguel - Patricia G - Pedro A - Pedro G 

La vidéo de Rocío

Concours photo échange 2013 - séjour en Espagne

Voici les gagnants du coucours

Catégorie

« Groupe »       1^er prix ex-aequo           Ana Molina / Andrea Matamoros / Esther Barbero

                                                           « De dos » / « Tolède » / « Après-midi dans le parc »

« Portrait »       1^er prix                          Jorge Bisbal « Mime »

« Paysages »    1^er prix ex-aequo           Gema Sahuquillo / Esther Barbero

                                                            « Alcazar de Ségovie » / « Cotos »       

« Monuments »  1^er prix                        Jorge Bisbal « La croix »

  « Autre »         1^er prix                         Irene Rodríguez « Machado sous le parapluie »

 

Votre journal de voyage

Voici des travaux faits par les élèves de 2ºESO. Ils ont visité virtuellement 3 villes et ont inventé des anecdotes. Bravo!! Certains l'on fait en format livre, d'autres sur une feuille cartonnée, plus facile à scanner. Cela donne ça:

Stefani

Chema

Tamara

Ibai

Une maison écologique pour demain

Visitez le site http://www.fondation-nature-homme.org/node/882 pour savoir quels sont les  
bons gestes à faire chez soi pour préserver l'environnement, économiser de l'énergie et répondez aux questions.

Dans le salon:

1. Faut-il choisir des ampoules basse consommation ou des halogènes? Pourquoi?
2. Quelle est la température recommandée dans une maison?
3.  Pourquoi faut-il aérer régulièrement?
4. Comment protéger sa maison de la chaleur en été?

Dans la chambre

1. Quelle est la température recommandée pour bien dormir?
2. Pourquoi faut-il enlever la poussière?
3. Si l'ampoule de ma lampe est couverte de poussière, que se passe-t-il?

Dans la salle de bain

1. Faut-il utiliser les toilettes comme poubelle? Pourquoi?
2. Combien de litres d'eau par jour utilise une personne?
3. La majorité des fuites d'eau du robinet ou des WC est causée par le mauvais état de quelle pièce?
4. Vaut-il mieux laver son linge à 30ºC qu'à 90ºC ? Pourquoi?

Dans la cuisine

1. Bien trier ses déchets: une ampoule et un miroir sont-ils recyclables?
2. Peut-on jeter dans la poubelle "papier" l'essuie-tout (papel de cocina), les mouchoirs et les couches (pañales)?
3. Que peut-on faire avec une tonne d'emballage plastique recyclé?
4. Peut-on recycler le papier aluminium (papier alu)?
5. L'eau du robinet est-elle potable?
6. Quel est le prix de l'eau minérale vendue en bouteille?
7. Vaut-il mieux laver la vaisselle à la main ou dans le lave-vaisselle?
8. Devrait-on décongeler avec le micro-ondes?

Dans le jardin

1. Qu'est-ce que le compost?
2. Quelles sont les 3 règles d'or pour bien composter?
3. Copiez la liste de tout ce qui peut être composté.

Vidéo: Comment faire son compost?

1. C'est difficile de faire son propre compost?
2. Cela permet de réduire/augmenter vos ordures ménagères, d'enrichir/appauvrir votre jardin?
3. On peut le faire en tas ou dans un composteur. Vrai ou faux?
4. Le composteur est fabriqué en quel matériau? bois / carton / métal / plastique / acier
5. En combien de temps pourra-t-on obtenir le compost?
6. Peut-on y mettre les cendres (cenizas) de bois?
7. Pour télécharger le guide du compostage, il faut payer. Vrai ou faux?

Au restaurant, compréhension orale

Voici le lien où vous trouverez l'audio que vous avez écouté lors du contrôle. Vous pourrez vous corriger en ligne.
Yuki et Chris au restaurant, créé par Marc Oddou pour Clé International.

http://www.estudiodefrances.com/exercices/restaurantmenu.html

Conclusion de l'enquête sur la lecture

Voici la correction collective de la production écrite de la semaine dernière (entraînement au DELF B1) du module 4.

Bravo a Alfonso M, Ana A, Celia C et María F de nous avoir envoyé leurs rédactions et d'avoir su tirer des conclusions générales, sans tomber dans l'erreur de citer tous les pourcentages.

En vert, les constructions et le lexique pertinents pour cette analyse. 

 

Selon l'enquête du Centre national du livre, les jeunes français aiment lire en général (AA). Les adolescents aiment beaucoup les séries, les romans fantastiques, les romans de science-fiction et les romans d'aventures; par contre ils n'aiment pas les romans classiques, les contes, les livres de philosophie, l'histoire, l'actualité et les ouvrages scientifiques. (AM) Comme nous pouvons observer, les lectures les moins préférées des jeunes français sont les recueils de poésie et les moins connues sont les ouvrages scientifiques. (CC) Les contes ont un succès moyen: je pense que nous les aimons parce que nous nous souvenons de notre enfance. MF

À mon avis, les causes qui répondent à cette enquête sont le manque d´intérêt pour les lectures les plus informatives, comme les livres de philosophie, d´histoire et d´actualité, et le plaisir de lire des livres plus intéressants et amusants. (CC)