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mercredi 19 février 2020

¿Quieres viajar a Francia? Intercambios Kinder Exchange


¿Quieres marcharte a Francia?
¿Mejorar en francés?
¿Vivir en una familia? ¿Con un joven de tu edad?
¿Recibir este mismo joven en tu casa? ¿Hacerle descubrir tu país? ¿Tu cultura?
Si no has podido participar en un intercambio con el instituto y aun sigues con ganas de hacerlo,
Si sueñas con descubrir la cultura francesa y progresar en el idioma,

¡Entonces, Kinder Exchange te interesa!


Para tener mas info, visita la web:
https://kinderexchange.com/
o contáctales por email:
info@kinderexchange.com 

dimanche 21 octobre 2018

Tu veux partir en France?


Tu veux partir en France?
Améliorer ton français?
Vivre dans une famille? Avec un jeune de ton âge?
Recevoir ce même jeune chez toi? Lui faire découvrir ton pays? Ta culture?

Si tu n'as pas pu partir à l’échange de  Nantes et tu as encore envie de le faire,
Si tu rêves de découvrir la culture française,

Alors, Kinder Exchange t'intéresse!!



Pour en savoir plus, visite le site web:
https://kinderexchange.com/

Ou contacte-les:
info@kinderexchange.com

mardi 9 juin 2015

Pourquoi apprendre le français?



Une fois visionnées la présentation et la vidéo, classe du plus important au moins important selon TON critère (de 1 à 13):

  • Apprendre une langue du pays voisin
  • Voyager dans un pays francophone
  •  Voir des films en Version Originale
  • Lire des journaux et des revues internationales
  • Surfer sur Internet sur des sites francophones
  • Connaître une autre culture et d’autres gens
  • Parler une autre langue latine
  • Avoir un meilleur CV (Curriculum Vitae)
  • Trouver du travail plus facilement
  • Écouter de la musique en français
  • Correspondre par lettre et chatter avec des français
  • Participer à un échange
  • Ne pas perdre le bénéfice de 4-5 années d’étude du français
  • Ne pas devoir s’inscrire dans des « académies » privées de langues

 Pour les plus petits, en espagnol:

Ordena del más importante al menos importante para ti (del 1 al 13):
  • Aprender un idioma del país vecino  
  • Viajar a un país francófono  
  • Ver películas en Versión Original  
  • Leer periódicos y revistas extranjeros  
  • Navegar por Internet en sitios francófonos  
  • Conocer otra cultura y otra gente  
  • Hablar otro idioma latino  
  • Mejorar el currículum  
  • Encontrar trabajo más fácil  
  • Escuchar música en francés  
  • Cartearse y chatear con franceses  
  • Participar en un intercambio  
  • No desperdiciar uno, dos o tres años de estudio del francés

dimanche 3 mai 2015

Je fais du sport, et toi?

Le lexique des sports (et des activités)


http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/sport/index.htm
Pour t'entraîner: http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/sport/spo1.htm (clique sur "fiche suivante" quand tu as terminé, il y en a cinq).



La leçon de grammaire sur l'usage des articles dans l'expression "Je fais du/ de la / de l'..."
Pour t'entraîner:
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/module3/exercises/F1M30304E3.htm

Attention à la forme négative! On dit: Je ne fais pas DE natation. Elle ne fait pas D' équitation.
http://fslactivities.ca/quiz/sportifs/index.htm

Conjugue le verbe faire: http://www.didieraccord.com/exercices/?ex=2.2.10
Faire et Avoir: http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap2.htm

Compréhension orale: écoute la vidéo sous-titrée (clique sur "Go to the video" puis "play") http://www.bbc.co.uk/languages/french/talk/video/bb_rm_leisure1.shtml 

Termine avec un test à compléter en ligne. Il sera noté.

mercredi 1 avril 2015

Les sons vocaliques

Adeline a créé pour vous une belle carte heuristique des sons vocaliques.
A vous de la redessiner sur la feuille A3 donnée en cours.
Pour voir le document, clique.


lundi 16 mars 2015

Deux et deux font quatre

Poème de Jacques Prévert

PAGE D'ÉCRITURE


Deux et deux quatre

quatre et quatre huit

huit et huit font seize…

Répétez ! dit le maître

Deux et deux quatre

quatre et quatre huit

huit et huit font seize.

Mais voilà l’oiseau lyre

qui passe dans le ciel

l’enfant le voit

l’enfant l’entend

l’enfant l’appelle

Sauve-moi

joue avec moi
 oiseau !

vendredi 27 février 2015

Tableaux de peintres français

Choisissez un tableau, cherchez son titre en français sur internet.
Décrivez-le (thème, courant artistique, couleurs, description physique des personnages et des objets). Imprimez-le en noir et blanc puis coloriez-le ou dessinez le tableau à votre manière.
Parlez en 50 mots de l'auteur (nationalité, naissance, mort, courant artistique, amis, etc).

Travail à faire sur feuille ou sur présentation de google.drive pour le présenter à l'oral devant la classe.

lundi 16 février 2015

Les couleurs de la mer

Poème de René Faller, Bulle ou la voix de l'océan

Je suis la mer. On me connaît. je suis salée. 
Je suis bleue quand le ciel est bleu,  
verte quand le ciel est... vert
Si vous me préférez rouge, je suis la mer Rouge.
Noire, je suis la mer Noire.  
Jaune. De corail. Etc.

jeudi 5 février 2015

Les couleurs et les vêtements

Bonjour!

Voici une activité à écouter:
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/vetements/index.htm#
Pour revoir l'activité faite ce matin en cours, cliquez sur le lien:
 http://lexiquefle.free.fr/vetement.swf

N'oubliez pas de répéter à l'oral les couleurs et les vêtements pour bien prononcer et de faire les exercices.











Une autre activité:  http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/vetementsm.htm

Écoutez ce clip de Dorothée. Notez les vêtements que vous entendez en vous aidant de la vidéo. Puis, regardez la version sous-titrée pour vous corriger.




Version sous-titrée:

mardi 20 janvier 2015

Sur le chemin de l'école

El Departamento de Orientación y de Francés organiza una salida de estudio al cine para ver el documental "Camino a la escuela" (Sur le chemin de l'école) para todos los alumnos de 2ºESO
el próximo Jueves 29 de Enero 2015.

1ºESO Viernes 30 de Enero.
Está en VO (francés) con subtítulos en castellano. 
Tras el pase, habrá un coloquio con uno de los animadores del Cine Zoco Majadahonda.
Transporte: Autobús.
Cuotas a pagar: 6= 3 (cine) + 3 (bus)
Regarde la bande annonce!
A lire: une interview intéressante sur "le petit journal.com" du metteur en scène Philippe Plisson.

lundi 12 janvier 2015

La description physique et l'âge

Qui est-ce ?

POUR JOUER : pose des questions à ton camarade. Il / elle répond OUI ou NON.
C’est un garçon / une fille ? C’est un homme / une femme ?
Il est blond / brun / roux / châtain / chauve ? Elle est blonde / brune / châtain / rousse ?
Il / elle a les cheveux longs / courts / bouclés / frisés / raides ? Elle a un chignon / des rastas / des boucles d’oreilles ?
Il a une barbe ? Il a des moustaches ?
Il / elle a les yeux bleus / verts / gris / marron / noirs ?
Il / elle porte des lunettes / un chapeau / une casquette / un bonnet / un béret ?
Couleur des accessoires : blanc/blanche, bleu(e), vert(e), grise(e), noir(e), rouge, orange, rose, violet, jaune…


Pour travaille seul à la maison:
D'abord, commence par regarder ce site. Clique sur la flèche pous continuer.
Puis fais cet exercice de compréhension écrite.
Le niveau de difficulté: * facile,   ** moins facile, *** plus difficile
* Écoute les descriptions et devine de quelle personne ils parlent. Clique ici.
** Un autre exercice audio de description physique.
*** Dernier exercice audio.

D'autres adjectifs pour décrire le caractère

mercredi 3 décembre 2014

Les stéréotypes des français

Voici la vidéo à regarder:

Notez les objets, personnages historiques, monuments, animaux, gastronomie et autres symboles français
 dans votre cahier divisé en colonnes.
Puis faites une carte illustrée (heuristique) en classant les stéréotypes vus dans la vidéo. Vous pouvez en ajouter d'autres ou en éliminer aussi. Dessinez! À vos crayons de couleur!!
"Construire une carte" par Marion Charreau
 Pour voir des exemples de cartes heuristiques, cliquez.

dimanche 26 octobre 2014

Les vêtements


Activité 1
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/vetements/index.htm
Faites les 3 activités puis l'évaluation.

Activité 2
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/index.htm

 Faites toutes les activités (de 1 à 9 incluses)

Activité 3
http://lexiquefle.free.fr/vetement.swf

Activité 4
Pour trouver le nom de chaque vêtement et accessoire sur la photo plus bas, cliquez là (vêtements homme) ou là (vêtements femme) ou ici.   Écoutez bien la prononciation.





Regarde et écoute les conseils du singe Gulli pour t'habiller en fonction de la météo qu'il fait.



mercredi 24 septembre 2014

vendredi 19 septembre 2014

mardi 17 juin 2014

Recette des crêpes sucrées en vidéo

Nous avons fait des crêpes en cours en cette fin d'année. Voici une recette simple pour la faire à la maison. Bonne écoute et bonnes vacances!


Voici la recette pour les allergiques à la farine de blé:

Et pour finir, une recette sans oeuf (et sans lait de vache):

dimanche 1 juin 2014