Voici les présentations de vos camarades!
Regardez de nouveau la vidéo de Cyprien sur l'usage du vélo en ville (vélib à Paris)
Blog du département de français du lycée Jaime Ferrán (Collado Villalba, Madrid, ESPAÑA)
Affichage des articles dont le libellé est production orale. Afficher tous les articles
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mardi 5 mai 2015
mercredi 1 avril 2015
Les sons vocaliques

A vous de la redessiner sur la feuille A3 donnée en cours.
Pour voir le document, clique.
lundi 16 mars 2015
Deux et deux font quatre
Poème de Jacques Prévert
PAGE D'ÉCRITURE
PAGE D'ÉCRITURE
Deux et deux quatre
quatre et quatre huit
huit et huit font seize…
Répétez ! dit le maître
Deux et deux quatre
quatre et quatre huit
huit et huit font seize.
Mais voilà l’oiseau lyre
qui passe dans le ciel
l’enfant le voit
l’enfant l’entend
l’enfant l’appelle
Sauve-moi
joue avec moi
oiseau !
lundi 9 mars 2015
Déjeuner du matin de Jacques Prévert
Déjeuner du matin, c'est le poème de Jacques Prévert lu par Gilles-Claude Thériot, à copier, à mémoriser, à réciter et à mettre en scène. N'oubliez pas d'apportez les accessoires (tasse de café, petite cuillère, pot à lait, sucre, cigarette (fabriquez-la en papier) et cendrier).
Pour bien prononcer, écoutez:
Pour mémoriser le texte, regardez cette carte heuristique:
Pour vous entrainer à le réciter, regardez ce court-métrage inspiré du poème:
vendredi 27 février 2015
Tableaux de peintres français
Choisissez un tableau, cherchez son titre en français sur internet.
Décrivez-le (thème, courant artistique, couleurs, description physique des personnages et des objets). Imprimez-le en noir et blanc puis coloriez-le ou dessinez le tableau à votre manière.
Parlez en 50 mots de l'auteur (nationalité, naissance, mort, courant artistique, amis, etc).
Travail à faire sur feuille ou sur présentation de google.drive pour le présenter à l'oral devant la classe.
Décrivez-le (thème, courant artistique, couleurs, description physique des personnages et des objets). Imprimez-le en noir et blanc puis coloriez-le ou dessinez le tableau à votre manière.
Parlez en 50 mots de l'auteur (nationalité, naissance, mort, courant artistique, amis, etc).
Travail à faire sur feuille ou sur présentation de google.drive pour le présenter à l'oral devant la classe.
lundi 16 février 2015
Les couleurs de la mer
Poème de René Faller, Bulle ou la voix de l'océan
Je
suis la mer. On me connaît. je suis salée.
Je suis bleue quand le ciel
est bleu,
verte quand le ciel est... vert.
Si vous me préférez rouge,
je suis la mer Rouge.
Noire, je suis la mer Noire.
Jaune. De corail.
Etc.
lundi 9 février 2015
Recettes de cuisine 3ºD
Voici les premières équipes qui ont présenté leur recette en cours.
Nous attendons leur vidéo avec impatience! Excellent travail à tous!
Nous attendons leur vidéo avec impatience! Excellent travail à tous!
Pour savoir la recette des biscuits aux pépites de chocolat, cliquez ici.
mercredi 28 janvier 2015
La recette de cuisine: les clés pour tout comprendre

Écoutez cette leçon très complète sur le type de texte suivant: la recette de cuisine. Vous y trouverez tous les éléments qui la composent et le lexique correspondant. Bonne écoute! Cliquez ici.
Pour réviser le lexique de la cuisine, visitez cette page sur l'électroménager et celle-ci sur les ustensiles.
jeudi 8 janvier 2015
jeudi 4 décembre 2014
Parler de statistiques
Pour commenter des données statistiques, vous devez manier un certain nombre d'expressions.
1/2 la moitié de ...
1/4 le quart de ... / un quart
3/4 les trois quarts
1/3 un tiers
1/5 un cinquième
1/10 un dixième ou 10% dix pourcent
1/100 un centième ou 1 % un pourcent
Moins d'un tiers...
Il y a plus de gens qui écoutent de la musique en ligne qu'à la radio.
Les français vont moins à des concerts qu'au cinéma.
1/2 la moitié de ...
1/4 le quart de ... / un quart
3/4 les trois quarts
1/3 un tiers
1/5 un cinquième
1/10 un dixième ou 10% dix pourcent
1/100 un centième ou 1 % un pourcent
- Des comparatifs
Moins d'un tiers...
Il y a plus de gens qui écoutent de la musique en ligne qu'à la radio.
Les français vont moins à des concerts qu'au cinéma.
- Des expressions de quantités indéfinies:
la plupart des gens = la majorité ≠ une minorité
(très) peu de gens ≠ beaucoup de gens
Tous les gens = tout le monde = la totalité (des personnes qui ont répondu au questionnaire)
≠ Personne (0) n'a répondu .... Aucune fille / aucun garçon = 0
- Des présentateurs:
Nous allons parler de ...
Nous voyons que ...
Nous pouvons voir que ...
- Des connecteurs logiques:
(Tout) d'abord.../ ensuite / après / puis
Premièrement .../ deuxièmement / troisièmement ...
Pour terminer / finalement / enfin / en conclusion
mercredi 8 octobre 2014
lundi 29 septembre 2014
Chanson francophone
Par équipe de deux, vous allez devoir choisir une chanson en français pour en parler à vos camarades.
Si vous n'avez pas d'idées, visitez ce site: http://www.agendaculturel.fr/artiste/concert/chanson-francaise/
Une fois la chanson choisie, envoyez à votre professeur le lien (enlace) du clip par mail. Puis, créez un document sur google.drive (partagé entre vous deux et le professeur, à terminer avant le dimanche 5/10 23h59) et indiquez les points suivants afin de présenter le chanteur / le groupe à l'oral en indiquant:
Si vous n'avez pas d'idées, visitez ce site: http://www.agendaculturel.fr/artiste/concert/chanson-francaise/
Une fois la chanson choisie, envoyez à votre professeur le lien (enlace) du clip par mail. Puis, créez un document sur google.drive (partagé entre vous deux et le professeur, à terminer avant le dimanche 5/10 23h59) et indiquez les points suivants afin de présenter le chanteur / le groupe à l'oral en indiquant:
- son nom (pseudo et vrai nom) et le nom de son groupe s'il en fait partie
- sa nationalité
- son âge (s'il est vivant) / son époque (s'il est mort)
- son style musical
- les raisons de sa notoriété (pourquoi il est célèbre ou non)
- la thématique de la chanson choisie
- pourquoi ce choix
dimanche 1 juin 2014
mardi 1 avril 2014
Exposés sur des peintres français
Des équipes de quatre ont présenté leur travail de groupe sur un peintre français. Certains ont fait leur mural sous forme de carte heuristique. C'est un beau travail! Bravo! Et cela n'a pas été simple à mettre en place!...
lundi 10 février 2014
Exposé / débat
Il s'agit de faire une présentation
orale avec un support écrit (PPT de google drive ou
prezi) par équipe sur un sujet d'actualité qui s'ouvrira sur un
débat. L'un des participants devra jouer le rôle de
modérateur.
Sujets choisis : L'avortement –
la peine de mort/ la prison à vie – la tauromachie – le mariage
homosexuel / le PACS – la LOMCE -
…................................................................................
Dans l'exposé du sujet, vous devrez
parler (à tour de rôle) : Durée:10-15'
- d'un bref historique
- la situation actuelle dans différents
pays du monde (parler obligatoirement de la situation en Espagne et
en France/ Europe)
- Les éléments favorables /
défavorables (points positifs / négatifs, avantages /
inconvénients)
- les différents points de vue
possible
- la bibliographie consultée
- vos opinions personnelles à propos
du sujet
- l'ouverture du débat Durée :
10' environ


Date limite pour envoyer la
présentation terminée : mardi 25/02/2014
Date des présentations : 26-27-28/02 et 03-05/03
lundi 16 décembre 2013
Le "versionisme" par Gema
Voici l'exposé de Gema présenté en cours devant la classe de Terminale et la classe de 3ºA (qui ne parlent pas tous français, d'où cet exposé bilingue).
jeudi 12 décembre 2013
Exposés des Terminales
Voici les quatres premières présentations orales (exposés) de la classe de Terminale.
Thème commun: la Terre, la Mer, les animaux et la protection de l'envirronnement.
Bravo à tous les quatre!
Thème commun: la Terre, la Mer, les animaux et la protection de l'envirronnement.
Bravo à tous les quatre!
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