CIDEAD audio Unités 1 et 5

Étapes Intermédiaire
Transcription Unité 1
Transcription Unité 5

Familles recomposées II

Voici une pub de Renault. Essayez de deviner combien d'enfants a cet homme propriétaire d'une Scénic.

Essayez de répondre aux questions suivantes (plusieurs réponses sont possibles):

1.  Le propriétaire de la voiture est:     marié / divorcé / remarié / veuf / séparé / célibataire ?
2. Il a:       une ex-femme / une nouvelle femme / deux femmes.
3. Il a:       un fils / une fille / des jumeaux / des filles / des fils.
4. Il s'occupe:     des enfants de son premier mariage / de son deuxième mariage / de ses deux mariages.
5. Ses enfants aiment:        la natation / l'équitation / la danse / le volley-ball / le basket.
6. A ton avis, cet homme a trois / quatre / cinq / six / sept enfants.
7. Sa voiture est une cinq / six / sept / huit / neuf places.

Puis, voilà maintenant un sketch de deux comiques français Chevalier et Laspalès sur des familles recomposées. C'est plus difficile cette fois. N'essayez pas de tout comprendre, c'est très compliqué et d'ailleurs, c'est fait exprès!
Mais il serait intéressant de reconnaître tous les liens de parenté nommés, liés aux familles recomposées.

J'attends dans les commentaires que vous m'expliquiez qui sont Raymond et Albert l'un pour l'autre et avec qui ils se sont mariés en première noce (ou en premier mariage) puis en seconde noce (ou en deuxième mariage).

La famille

1. Révise le lexique des liens de parenté en regardant ce site: clique
2. Écoute aussi ce texte qui décrit une photo de famille des années soixante. Clique.

Si tu ne peux pas voir ce dernier site, voici la transcription:

UNE FAMILLE DES ANNÉES SOIXANTE.

Voilà une photo de ma famille pendant les années soixante : au centre de la photo, il y a mes grands-parents; mon grand-pères’appelle André et magrand-mère s’appelle Gisèle. Mes grands-parents ont eu quatreenfants : deux garçons et deux filles. Ils se trouvent au fond au dernier rang. De gauche à droite, il y a lefils aîné qui s’appelle Antoine et sa femmeAurélie, tout à côté, se trouve le fils cadet, Etienne et sa femme Odile ; le couple qui suit est formé par la fille aînée Henriette et sonmari Georges, puis arrive la cadette Line et son mari Pierre. Aurélie, Odile, Georges et Pierre sont les belles-filles et les gendres de mes grands-parents ; entre eux, ce sont desbeaux-frères et des belles-sœurs. La dame souriante qui se trouve à côté de Line, c’est Marie, une amie de la famille. 

Devant les frères, les sœurs, les beaux-frères et les belles-sœurs, se trouvent tous leurs enfants, et donc tous leurs neveux et leursnièces. Ce sont aussiles petits-enfants de mes grands-parents. Il y a en tout douzecousins et cousinesqui se trouvent donc devant leurs oncles et leurs tantes. De droite à gauche nous voyons Danielle, puis Stéphane, ensuite Nadine, Patricia, le garçon près de Patricia s’appelle Maurice, c’est son cousin. Puis, un peu plus loin, il y a Francine et Ludovic, au bout de la rangée sur la gauche, nous voyons Jean. Tout devant se trouvent les plus petits : d’abord Emile, puis Gabrielle. Tout à côté de ma grand-mère, nous voyons Michel. Ma grand-mère tient dans ses bras un bébé, c’est Françoise, la plus petite de tous. 

Cherche une photo de famille (de mariage, de fête de famille où l'on voit au moins 10 personnes différentes). Tu n'es pas obligatoirement dessus.
Rédige la drescription de la photo comme dans le premier site web.
Pour lundi 5/11.
Bon travail!

Calendrier CIDEAD 2013/14

Bonjour!
Voici le calendrier et la distribution des cours de Français en CIDEAD en 2013/14.
Clique pour voir/ imprimer le calendrier de 1º Bachillerato et de 2º Bachillerato.
Les cours commencent mardi 1er Octobre 2013 à 14h15 jusqu'à 15h45.
Les heures de tutorat ont lieu une semaine sur deux de 15h45 à 16h45.
Carmen Sabater vous fera cours. Contacte-la par mail si besoin:
csabatermaroto arroba educa.madrid.org

Hola!
Éste es el calendario y la distribución de las clases de Francés de CIDEAD en 2013/14.
Cliquea para ver/imprimir el calendario de 1º Bachillerato y de 2º Bachillerato.
Las clases empiezan el martes 1 de Octubre de 2013 a las 14.15 hasta las 15.45.
Las tutorías tienen lugar una vez por quincena de 15.45 a 16.45.
Os dará clase Carmen Sabater. Contáctala por email si es preciso: csabatermaroto arroba educa.madrid.org

Contenidos mínimos por cursos

C'est la rentrée! 

Vous trouverez ici les contenus minimum à acquérir cette année par niveau.
D'abord, voici la liste des manuels scolaires.
Cliquez pour accéder au tableau-résumé.
1º ESO - 2º ESO - 3º ESO - 4º ESO - 1º Bachillerato - 2º Bachillerato - CIDEAD.
Voici les critères d'évaluation.
Et les critères de qualification. 

La négation II

 Voici 4 liens indispensables pour s'entraîner à faire des phrases à la forme négative.

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/negation_regle.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/negation1.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/negation2.htm

Bon travail!                         

Le français est une chance

Le 20 mars c'était la journée de la francophonie. Plus d'info sur http://www.francophonie.org/
Pour voir la carte des pays membres de la francophonie, va sur ce lien:
http://www.francophonie.org/-Etats-et-gouvernements-.html

Cliquez ici pour savoir ce qui s'est fait le 20 mars: http://20mars.francophonie.org/

Articles contractés, prépositions après les verbes

Vous avez encore des problèmes avec les articles?
Les articles et la négation: http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/articles_negation.htm
Exercice 1, 2, 3

Entrainez-vous ici: http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/articles_de_du1.htm

Pour réviser les verbes transitifs indirects suivis de la préposition DE:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/verbes-transitifs-indirects-de.htm
Les verbes transitifs indirects suivis de la préposition À:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/verbes-transitifs-indirects-a.htm
Pour travailler les prépositions qui vont après les verbes:
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
 

Portrait moral

Voici une longue liste d'adjectifs qui complèteront ceux que vous connaissez déjà.
Seriez-vous capable de les écrire au féminin ou au masculin?

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Voici maintenant la célébre Joconde peinte par Léonard de Vinci. Celle-ci change d'humeur. Laquelle préfères-tu?



Clique ici: http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/explora/image/mona/

Méprisante?

Agressive?

Dégoutée?

Effrayée?

Déçue?

Joyeuse?

Béate?

Surprise?

Une famille au cinéma: Le premier jour du reste de ta vie

Voici la bande-annonce d'un film qui raconte cinq journées importantes dans la vie des cinq membres d'une même famille:

Je peux vous prêter le DVD.

Verbes irréguliers au présent (indicatif)

Entraînez-vous! C'est le seul moyen de bien conjuguer les verbes au présent.

C'est le temps verbal qui possède le plus de verbes irréguliers mais qui sert de base pour d'autres temps verbaux ou modes (imparfait, impératif, subjonctif). Il est donc impératif de bien le dominer.

Comme finir:
http://pages.infinit.net/yhetu/conjug/conj_ir01.htm
http://www.estudiodefrances.com/presentfinir.html

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q7ir.htm

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/termir.htm

en RE:

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/vre.htm

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/vre2.htm

partir, dormir...

http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/exercises/verbslikepartir.jsp

rire, courir...

http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/exercises/verbslikecourir.jsp
Pouvoir, devoir, savoir
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=17&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=106

Tous les verbes mélangés:

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/virr.htm

http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch1quiz2.html